Sabato 12 settembre 2020 ore 18:15 

Cortile di Palazzo Venieri – Libreria Caffè Passepartout

Presentazione del libro “Educazione diffusa – Istruzioni per l’uso” di Paolo Mottana e Giuseppe Campagnoli.      

Superare l'idea della "scuola" come mondo confinato tra mura, distaccato dal resto della realtà e della società, in modo che il bambino e il ragazzo siano messi nelle condizioni di fare esperienze dirette nel mondo, quello vero, di ogni giorno.
PAOLO MOTTANA è professore ordinario di filosofia dell’educazione presso l'Università di Milano Bicocca. Da anni si occupa dei rapporti tra immaginario, filosofia ed educazione. Scrive sul blog Controeducazione nel quale sviluppa una politica culturale alla insegna dell’affermazione vitale dei soggetti in formazione in conflitto con le pratiche di disciplinamento diffuse nelle agenzie di educazione istituzionali. Tra le sue pubblicazioni: Formazione e affetti (Armando, 1993); Miti d'oggi nell'educazione. E opportune contromisure (Angeli 2000); L'opera dello sguardo (Moretti e Vitali, 2002); La visione smeraldina. Introduzione alla pedagogia immaginale (Mimesis, 2004); Antipedagogie del piacere: Sade e Fourier e altri erotismi (Angeli, 2008); L'immaginario della scuola (a cura di, Mimesis, 2009); Eros, Dioniso e altri bambini. Scorribande pedagogiche (Angeli, 2010); Piccolo manuale di controeducazione (Mimesis, 2012), Cattivi maestri. La controeducazione, di Scherer, Vaneigem, Bey (Castelvecchi, 2014), La gaia educazione (Mimesis, 2015).
GIUSEPPE CAMPAGNOLI vive e lavora tra Marche e Toscana. È architetto, ricercatore e saggista. Opera nel campo dell’educazione, dell’architettura per l’educazione e la cultura, nonché della formazione in campo artistico. Ha fondato e amministra un blog multidisciplinare dove scrive di scuola, architettura, arte, politica e varia umanità.

PRENOTAZIONE CONSIGLIATA - POSTI LIMITATI. Per info: 071.4604592 (tutti i giorni dalle 10:30 alle 12:30 e dalle 16:30 alle 21:00) Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.